November 22, 2013

So proud of my engineers today!! We rocked the science goggles as we stayed safe from wind, waves, and lava. The last week’s assignment has been STEM (Science Technology Engineering and Math) methodology inspired as we are diving deeper into how to prevent damage from natural disasters. / ¡Muy orgullosa de mis ingenieros el día de hoy! Disfrutamos los lentes de seguridad mientras estuvimos seguros de los vientos, las olas, y la lava. La tarea de la última semana ha sido inspirado por el metología STEM (Ciencias, la technología el ingenierismo y las matemáticas) mientras aprendemos aún más acerca de como prevenir daño de los desastres naturales. 

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At the earthquake station complete with our own seismograph/ En la estación del terremoto que contiene nuestro propio sismógrafo

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At the volcano station testing lava temperature/ En la estación del volcán probando la temperatura de la lava

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At the tornado station with a house anchored into the ground (If you can anchor a ship, why not a house?) / En la estación del tornado con una casa anclada en la tierra (Si puedes anclar un barco, ¿porqúe no lo puedes hacer con una casa?)

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At the lightning station trying to create our own sparks / En la estación de los relámpagos intentando crear unas chispas

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At the flood station testing materials for a floating house / En la estación de las inundaciones probando materiales para crear una casa que flota

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