Monthly Archives: January 2016

January 29th, 2016

 Today Mrs.Rodriguez has given us parts of speech, and division, and also some analogies to do before we go to morning meeting. Sometimes we take home a bi-weekly report for our parents to sign with all of our graded papers. / Hoy la Sra.Rodríguez nos dio partes de palabras y divisiones y también analogías para hacer antes vamos a la reunión de la mañana. Aveces nos llevamos a la casa un “bi-weekly report” para nuestros padres lo firmen con todos nuestros papeles clasificados.
 On Mondays after morning meeting we sort out our papers and put them in our binders. Once somebody´s done Mrs.Rodriguez comes and checks let us say the reading folder she would check if we put all of the right papers in that category and you would be able to check the rest of the kids in your class. /  En los Lunes después de la reunión de la mañana nosotros ordenamos nuestros papeles  y los ponemos en nuestros portafolios. Cuando alguien está listo la Sra.Rodríguez viene a revisar como por ejemplo el folder de lectura se revisarlo si tienes todo los papeles en la correcta categoria pueden revisar otros a los otros estudiantes en la clase.

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January 22nd, 2016


This week in our classroom we started with fractions. We learned how to add fractions. We also started multiplying and dividing fractions. We used area models and tape diagrams and also number bonds to show and explain the fractions. We also learned tape diagrams and fraction lines.



Esta semana en nuestro salón, empezamos con fracciones. Nosotros aprendimos cómo sumar fracciones.  Aprendimos cómo multiplicar y dividir fracciones. Nosotros usamos modelos de área y diagramas de cinta para enseñar y explicar las fracciones. Nosotros usamos modelos de áreas y nύmeros de vínculos para enseñar y explicar las fracciones. Aprendimos también de diagramas de cinta y líneas de fracciones.